องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นกับการขับเคลื่อนงานเพศวิถีศึกษา
เรื่องที่คุณอาจสนใจ
หนู (ลูกจัน) อยากรู้
โลกรอบตัวเรานี้เต็มไปด้วยเรื่องมากมายที่ชวนให้นึกสงสัยบางเรื่องอยู่ใกล้ตัวเรามาก ทำให้เราอยากได้คำตอบชัดๆ อ่านง่ายๆหนังสือเล่มนี้รวบรวมคำถามเกี่ยวกับเอดส์และเชื้อเอชไอวีที่หลายคนอยากรู้คำตอบลองพลิกเลือกดูว่ามีคำถามข้อไหนที่กำลังอยากรู้อยู่พอดีหรือเปล่าถ้าอ่านจบแล้วยังมีคำถามอีกก็เขียนมาถามกันได้ตามที่อยู่หน้าสุดท้ายอย่าลืมลองนับดูด้วยล่ะว่าคำถามทั้งหมดในหนังสือเล่มนี้มีกี่ข้อเฉลยอยู่หน้าสุดท้ายจ้ะ
ชุดกิจกรรม การไม่รังแกกัน สำหรับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
สำหรับคนส่วนใหญ่ การรังแกกันอาจไม่ใช่เรื่องใหญ่หรือมีความสำคัญมาก บางคนอาจถือว่าเป็นเรื่องปกติธรรมดา เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตเด็กด้วยซ้ำไป แต่หากพิจารณาให้ละเอียด จะเห็นว่าการรังแกกันของเด็กเป็นเรื่องร้ายแรง มีผลกระทบทั้งระยะสั้นและระยะยาว ในระยะสั้นเด็กที่ถูกรังแกจะเกิดความวิตกกังวล หวาดกซึ่งจะส่งผลกระทบต่อแรงจูงใจและความสามารถในการเรียนรู้ เพราะเมื่อจิตใจไม่สงบ รู้สึกไม่ปลอดภัย ก็จะทำใไม่มีสมาธิในการเรียน ส่วนเด็กที่เป็นผู้รังแก หากไม่มีใครห้ามปรามหรือขัดขวางก็จะเกิดความย่ามใจ...
คู่มือการจัดกระบวนการเรียนรู้เพศศึกษา สำหรับอาชีวศึกษา
คู่มือการจัดกระบวนการเรียนรู้เพศศึกษา เพื่อใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้วิชาเพศศึกษา รหัสวิชา ๒๐๐๐-๑๖๑๒ในหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ. ๒๕๔๕ (ปรับปรุง ๒๕๔๖) เล่มนี้จัดทำขึ้น ภายใต้โครงการ 'ก้าวย่างอย่างเข้าใจ" อันเป็นโครงการภายใต้ความร่วมมือระหว่างกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงสาธารณสุข ภาคีจากองค์กรเอกชนสาธารณะประโยชน์และภาคธุรกิจ...
ก้าวที่กล้าบนทางไกล
หนังสือเล่มนี้เป็นความพยายามในการเสนอตัวอย่างของการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาลงสู่สถานศึกษาอย่างเป็นระบบ โดยมีเป้าหมายให้นักเรียนในทุกระดับชั้นจากมัธยม ๑ ถึง ๖ ได้มีโอกาสเรียนเพศศึกษาอย่างน้อย ๑๖ คาบในแต่ละปีการศึกษา โดยมีแผนการสอนที่ชัดเจนและเป็นเพศศึกษาที่ "รอบด้าน"(Comprehensive Sexuality Education) ตามมาตรฐานขั้นต่ำที่ยอมรับกันทางสากล ซึ่งองค์การแพธ(PATH)...
เอชไอวี / เอดส์ : มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
ผลงานอาจารย์กิตติศักดิ์ นามวิชามหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์อำเภอเมืองบุรีรัมย์ จังหวัดบุรีรัมย์
