คู่มือการใช้การ์ตูน
เรื่องที่คุณอาจสนใจ
การประเมินผลลัพธ์เชิงคุณภาพในกลุ่มผู้เรียน : ประยุกต์ใช้กระบวนการวาดรูปเล่าเรื่อง
ตลอดระยะเวลาที่โครงการก้าวย่างอย่างเข้าใจ ที่องค์การ PATH เป็นผู้ดำเนินการหลัก ร่วมกับหลากหลายหน่วยงานภาคี ทั้งจากภาคการศึกษา สาธารณสุข และองค์กรพัฒนาเอกชน โดยได้เริ่มดำเนินงาน เพื่อผลักดันให้เพศศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรสถานศึกษา มาตั้งแต่ปี 2547 ภายใต้การสนับสนุนของสำนักงานบริหารกองทุนโลกเพื่อเอดส์ วัณโรค...
Whom U sleep with U : โรงเรียนโคกสะอาดวิทยา
ผลงานครูสมจิต แก้วการไร่โรงเรียนโคกสะอาดวิทยาอำเภอภูเขียว จังหวัดชัยภูมิ
คลิปประกอบกิจกรรม
https://youtu.be/r6VOE-tavVA
ถุงยางสองชั้น..ชัวร์หรือมั่วนิ่ม
วัยรุ่นและไม่รุ่นหลายคน ใช้ถุงยางอนามัยกันอย่างนี้ เช่น ใส่สองชั้น หรือ เมื่อใกล้หลั่งแล้วค่อยหยิบถุงยางออกมาสวม เป็นต้น ต้องขอบอกว่า..วิธีการเหล่านี้ ไม่ได้ช่วยป้องกันท้องหรือเอดส์ได้ดีเท่ากับการใส่ถุงยางเพียงชิ้นเดียวเท่านั้น เพราะการใส่ถุงยางอนามัยสองชั้นทำให้เนื้อยางเสียดสีกันมากขึ้น และอาจทำให้เกิดการรั่วซึมได้
...
10 เคล็ดลับของการเป็นทีมวิทยากรร่วม 10 TIPS-FOR-CO-FACILITATING BY JEANETTE ROMKEMA [6 พฤศจิกายน 2555]
โดย: HTTP://GLOBALLEARNINGPARTNERS.COM/BLOG/10-TIPS-FOR-CO-FACILITATING
สำหรับ MT หรือวิทยากรหลักการจัดกระบวนการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้าน เชื่อว่าหลายคนต่างเคยแตะสลับ หรือเปลี่ยนมือกันเป็น F1 F2 และ F3 กันมาบ้างแล้ว เรามาเรียนรู้เทคนิคการเตรียมตัวเพื่อเป็นทีมที่เข้าขากัน ดังนี้
เช็คความพร้อมกันล่วงหน้าเพื่อวางแผนและตกลงร่วมกันว่าใครจะรับผิดชอบอะไร มีบทบาทอย่างไร...







![10 เคล็ดลับของการเป็นทีมวิทยากรร่วม 10 TIPS-FOR-CO-FACILITATING BY JEANETTE ROMKEMA [6 พฤศจิกายน 2555]](https://teenpath.net/wp-content/uploads/2023/06/10เคล็ดลับวิทยากรร่วม.avif)


