การ์ตูนเล่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของผลงานชนะประกวดนวัตกรรมสื่อเพศศึกษา เพื่อเยาวชน…รัก ใคร่ และเรียนรู้ (Love Lust & Learning)
เรื่องที่คุณอาจสนใจ
รายงานผลสรุปการประเมินโครงการ การจัดการเรียนรู้เพศศึกษา “ก้าวย่างอย่างเข้าใจ” : ผลลัพธ์ในกลุ่มผู้เรียน (พ.ศ.2549 – 2551)
ตลอดระยะเวลาที่โครงการก้าวย่างอย่างเข้าใจ ที่องค์การ PATH เป็นผู้ดำเนินการหลัก ร่วมกับหลากหลายหน่วยงานภาคี ทั้งจากภาคการศึกษา สาธารณสุข และองค์กรพัฒนาเอกชน โดยได้เริ่มดำเนินงาน เพื่อผลักดันให้เพศศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรสถานศึกษา มาตั้งแต่ปี 2547 ภายใต้การสนับสนุนของสำนักงานบริหารกองทุนโลกเพื่อเอดส์ วัณโรค...
ผู้ใหญ่เปิดใจ ลูกหลาน (รัก) ปลอดภัย
เคยมีการสำรวจความเห็นวัยรุ่นไทยว่าคิดอย่างไรกับพ่อแม่ พบว่าแม้กว่าร้อยละ ๙๐ ยืนยันว่า "แม่" คือบุคคลสำคัญที่สุดในชีวิต แต่ก็ยอมรับว่าตนเองมีความลับกับแม่เรื่องความรัก และเรื่องการคบเพื่อนต่างเพศมากที่สุด ดังนั้น วัยรุ่นไทยส่วนใหญ่จึงไม่กล้าสื่อสารกับพ่อแม่ ผู้ปกครอง ทั้งที่พ่อแม่คือคนที่วัยรุ่นอยากพูดคุย ปรึกษาเมื่อมีปัญหาในเรื่องความรัก เรื่องแฟนมากที่สุด...
ชุดกิจกรรมและสื่อการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตสำหรับเยาวชนอาชีวศึกษา ชุดที่ ๒ อยู่ด้วยกัน
จากการให้ความสำคัญต่อการดูแลสุขภาวะทางเพศของเยาวชนอาชีวศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้ดำเนินการสอนเพศศึกษามาตั้งแต่ พ.ศ.๒๕๔๗ ตามคำสั่ง สอศ. ที่ ๔๙๕/๒๕๔๗ ให้บรรจุเพศศึกษาเป็นวิชาเลือกเสรี ภายใต้กลุ่มวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา หมวดสามัญ ใช้ชื่อว่า "วิชาเพศศึกษา"...
เมื่อเซ็กซ์กลายเป็น “เรื่องสนุกที่อาจทุกข์ถนัด”
การมีเพศสัมพันธ์ในวัยรุ่น หลายคนมองว่าเป็นเรื่องส่วนตัวของคนสองคน เป็นเรื่องอิสระ และพวกเขาเป็นผู้ใหญ่พอแล้วที่จะคิดหรือตัดสินใจทำอะไรก็ได้ และคิดว่าตนเองพร้อมแล้วสำหรับเรื่องแบบนี้ นั่นเป็นการมองอะไรเพียงด้านเดียว มองเห็นแต่ในด้านสวยงาม สดใส ความรัก ความโรแมนติก และการได้ใกล้ชิดกันสองต่อสองเท่านั้น
แต่จริงๆ..คุณพร้อมแล้วจริงหรือ คุณอาจจะพร้อมในเรื่องร่างกาย แต่ก็ยังมีเรื่องอื่นๆ ให้พวกคุณต้องคิดอีกมากทีเดียว...