เรื่องที่คุณอาจสนใจ
ไขความลับ “รุ่นเรา เราเลือก เรารับผิดชอบ”
บันทึกประสบการณ์สองปีแรกของเยาวชนและคนทำงานค่ายละคร สื่อ และ ICTeen ในโครงการก้าวย่างอย่างเข้าใจ
องค์การแพธ (PATH) และพันธมิตรที่ร่วมกันดำเนินการโครงการก้าวย่างอย่างเข้าใจ เป็นภาคีที่มีส่วนสำคัญยิ่งในการทำงานป้องกันเอดส์กับกลุ่มเด็กและเยาวชน ซึ่งได้มีการดำเนินการส่งเสริมกระบวนการสื่อสารเรื่องเอดส์และเพศศึกษาผ่านการทำงานค่ายละคร สื่อ และการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์(ICTeen) เพื่อนำไปสู่เป้าหมายที่จะสร้างการเรียนรู้ในประเด็นเรื่องเพศและบรรยากาศทางสังคมที่เอื้อต่อสัมพันธภาพทางเพศที่ดี
แม้ ๒ ปีของการดำเนินโครงการที่ผ่านมาจะเป็นเวลาที่น้อยกว่าระยะเวลาที่สังคมไทยรู้จักเอดล์...
กราฟแสดงเกณฑ์อ้างอิงการเจริญเติบโต ชาย-หญิง
แหล่งอ้างอิง: สำนักโภชนการ กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข
เอชไอวีและโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ : โรงเรียนบ้านสำโรง
ผลงานครูสมนึก ยอดใสโรงเรียนบ้านสำโรงอำเภอชุมพลบุรี จังหวัดสุรินทร์
คู่มือการจัดกระบวนการเรียนรู้เพศศึกษา สำหรับเยาวชนช่วงชั้นที่ ๔ (มัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖)
คู่มือการจัดกระบวนการเรียนรู้เพศศึกษาสำหรับเยาวชนในช่วงชั้น ๔ (ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ ถึง มัธยมศึกษาปีที่ ๖) เล่มนี้ จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ 'ก้าวย่างอย่างเข้าใจ' อันเป็นโครงการภายใต้ความร่วมมือระหว่างกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงสาธารณสุข ภาคีจากองค์กรเอกชนสาธารณประโยชน์และภาคธุรกิจ ภายใต้การสนับสนุนบประมาณจากโครงการกองทุนโลกเพื่อแก้ไขปัญหาเอดส์...