ฉบับที่ 21 เดือนกรกฎาคม – กันยายน 2550
เรื่องที่คุณอาจสนใจ
คู่มือการจัดกระบวนการเรียนรู้เพศศึกษา สำหรับเยาวชนช่วงชั้นที่ ๔ (มัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖)
คู่มือการจัดกระบวนการเรียนรู้เพศศึกษาสำหรับเยาวชนในช่วงชั้น ๔ (ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ ถึง มัธยมศึกษาปีที่ ๖) เล่มนี้ จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ 'ก้าวย่างอย่างเข้าใจ' อันเป็นโครงการภายใต้ความร่วมมือระหว่างกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงสาธารณสุข ภาคีจากองค์กรเอกชนสาธารณประโยชน์และภาคธุรกิจ ภายใต้การสนับสนุนบประมาณจากโครงการกองทุนโลกเพื่อแก้ไขปัญหาเอดส์...
เอดส์กับอื่นๆ อีกมากมายในชีวิต
ข้อมูลเมื่อเดือนกันยายน ปี ๒๕๕๑ กระทรวงสาธารณสุขคาดว่ามีคนไทยติดเชื้อเอชไอวีแล้วกว่า ๘๐๐,๐๐๐ คน เท่ากับว่าโดยเฉลี่ยจะมีผู้ติดเชื้อเอชไอวีเกือบ ๔๐ คนต่อวัน แต่มีเพียงประมาณ ๑๔๐,๐๐๐ คนเท่านั้นที่ได้รับการรักษาด้วยยาต้านไวรัส คนส่วนใหญ่จะมารับการรักษาต่อเมื่อป่วยมากหรือมาในภาวะที่ภูมิคุ้มกันต่ำมาก ซึ่งจะทำให้การรักษามีขั้นตอนซับซ้อนและมีโอกาสเสียชีวิตสูง
ขณะเดียวกัน...
เมื่อเซ็กซ์กลายเป็น “เรื่องสนุกที่อาจทุกข์ถนัด”
การมีเพศสัมพันธ์ในวัยรุ่น หลายคนมองว่าเป็นเรื่องส่วนตัวของคนสองคน เป็นเรื่องอิสระ และพวกเขาเป็นผู้ใหญ่พอแล้วที่จะคิดหรือตัดสินใจทำอะไรก็ได้ และคิดว่าตนเองพร้อมแล้วสำหรับเรื่องแบบนี้ นั่นเป็นการมองอะไรเพียงด้านเดียว มองเห็นแต่ในด้านสวยงาม สดใส ความรัก ความโรแมนติก และการได้ใกล้ชิดกันสองต่อสองเท่านั้น
แต่จริงๆ..คุณพร้อมแล้วจริงหรือ คุณอาจจะพร้อมในเรื่องร่างกาย แต่ก็ยังมีเรื่องอื่นๆ ให้พวกคุณต้องคิดอีกมากทีเดียว...
ชุดกิจกรรมและสื่อการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตสำหรับเยาวชนอาชีวศึกษา ชุดที่ ๕ โลกของงาน
จากการให้ความสำคัญต่อการดูแลสุขภาวะทางเพศของเยาวชนอาชีวศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้ดำเนินการสอนเพศศึกษามาตั้งแต่ พ.ศ.๒๕๔๗ ตามคำสั่ง สอศ. ที่ ๔๙๕/๒๕๔๗ ให้บรรจุเพศศึกษาเป็นวิชาเลือกเสรี ภายใต้กลุ่มวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา หมวดสามัญ ใช้ชื่อว่า "วิชาเพศศึกษา"...
