teenpath

ข้อสอบโอเน็ตปีนี้ ก็เหมือนกับทุกปีที่ผ่านมา คือถูกสื่อต่างๆ นำมาหัวเราะเยาะเย้ยกันอย่างทั่วถึง และคำอธิบายของผู้รับผิดชอบการออกข้อสอบก็เหมือนทุกปีที่ผ่านมานั่นคือต้องการให้เด็กรู้จักคิดวิเคราะห์เป็น           ช่างเป็นคนที่อดทนมุ่งมั่นต่ออุดมการณ์อะไรเช่นนี้           แม้จะน่าเยาะเย้ยให้เป็นที่น่าขบขันอย่างไรความมุ่งหมายของคณะกรรมการออกข้อสอบไม่ใช่สิ่งที่น่าเยาะเย้ยแต่ประการใด ซ้ำยังน่าส่งเสริมอีกด้วย เพราะการศึกษาไทยขาดการฝึกให้เด็กรู้จักคิดวิเคราะห์เป็นอย่างยิ่ง จะว่าไปการคิดวิเคราะห์เป็นหัวใจของการศึกษาเลยทีเดียวก็ว่าได้ โดยเฉพาะในการศึกษาของโลกปัจจุบัน เพราะข้อเท็จจริงต่างๆ นั้นล้าสมัยไปอย่างรวดเร็วจนกระทั่งไร้ประโยชน์แต่การคิดวิเคราะห์เป็นต่างหากที่จะติดตัวนักเรียนไปตลอดชีวิต และทำให้เขารู้จักปรับตัวกับความเปลี่ยนแปลงนานาชนิดซึ่งถั่งโถมเข้าสู่ชีวิตของเขาได้ตลอดไป          ...

ผลงานครูกุสุมาลย์ รักชุมโรงเรียนวัดไทรงามอำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง

โครงการวิจัยประเมินผลการจัดการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านในถานศึกษาระดับการศึกษาขั้น พื้นฐาน ได้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นหลักฐานในการสนับสนุนการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาโดยองค์การแพธ ใน "โครงการก้าวย่างอย่างเข้าใจ" การวิจัยครั้งนี้มีวัดถุประสงค์ที่สำคัญเพื่อประเมินความสำเร็จ ระดับจังหวัด ในการจัดการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้าน และเพื่อค้นหารูปแบบการจัดการของโรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ระดับสูงและนำผลการประเมินทั้งระดับโรงเรียนและระดับจังหวัด มาเป็นข้อมูลในการตั้งเป้าหมายและกลยุทธ์การพัฒนาต่อไป ทีมวิจัยขอขอบคุณผู้ประสานงาน ผู้บริหารและครผู้สอนเพศศึกษาของจังหวัดที่เป็นกลุ่มตัวอย่างในครั้งนี้ ขอขอบคุณ ผศ.สันติ ศรีประเสริฐ จากโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย...

คู่มือการจัดกระบวนการเรียนรู้เพศศึกษาเล่มนี้จัดพิมพ์ขึ้นเป็นครั้งที่ ๒ เพื่อใช้ประกอบการเรียนรู้วิชาเพศศึกษาตามหลักสูตรรายวิชา "เพศศึกษา" (รหัสวิชา ๒๐๐๐-๑๖๑๒) กลุ่มวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา หมวดวิชาสามัญ ในหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ. ๒๕๔๕ (ปรับปรุง พ.ศ.๒๕๔๖) โดยการสนับสนุนของโครงการ...